• ПоискГлавная
  • Подписаться на НовостиНовости
  • Подписаться на СтатьиСтатьи
  • Подать объявлениеГазета
  • Доска объявлений
  • Подать объявление на сайт
  • Академгородок
  • О нас
  • Афиша
  • Прайс
  • Юридическая информация
  • Политика конфиденциальности
  • Карта сайта
  • Написать в редакцию
  • Войти
  • 02:03 пятница, 06 марта
    Академгородок:
    Пробки: 0 баллов
    06.03.2026
    USD: 78.19
    EUR: 90.79
    Мы в соцсетях:
    Подписаться на Статьи
  • Происшествия
  • Человек и общество
  • Государство и власть
  • Наука и образование
  • Культура и спорт
  • Животные
  • Письма
  • Даты
  • Без рубрики
  • 25 января - Татьянин день
  • 26 января – Международный день таможенника
  • 23 февраля – День защитника Отечества
  • 15 марта - День защиты прав потребителей
  • 12 апреля – День космонавтики
  • 9 мая – День Победы!
  • 12 мая – Всемирный день медицинских сестер
  • 31 мая – Всемирный день отказа от курения
  • 1 июня – Международный день защиты детей
  • 8 июня – День социального работника
  • 22 июня – День памяти и скорби
  • 29 июня - День изобретателя и рационализатора
  • 27 июля – День работника торговли
  • 9 августа – День строителя
  • 5 октября - День учителя
  • 23 октября – День работника рекламы
  • 10 ноября – День сотрудника ОВД
  • 22 ноября – День матери
  • 65 лет Великой Победе
  • К 70-летию Великой победы
  • В колонне бессмертного полка
  • Юбиляры победного года
  • Советскому району – 60
  • К 100-летию ВЛКСМ
  • 22 декабря – День энергетика
  • К 120-летию академика М.А. Лаврентьева
  • К Дню автомобилиста
  • К 110-летию генерала-строителя Н.М. Иванова
  • К 80-летию Великой Победы
  • Спецпроект
  • Старые рубрики
  • Здоровье и медицина
  • «ЗНАЙ НАШИХ». НАРОДНЫЙ ПРОЕКТ
  • Спасибо за уроки

    Спасибо за уроки

    Добрый день! Хочу поднять на страницах «Навигатора» такую важную тему, как образование детей с ограниченными возможностями здоровья. Главный вопрос, который волнует родителей, – есть ли возможность у таких ребят учиться в обычной школе. Ведь очень важно, чтобы ребёнок не был изолирован от общества, чувствовал себя на равных с другими детьми, общался с ними. Но вместе с тем возникают и тревоги: а справится ли особый ученик с программой, получится ли у него адаптироваться к требованиям, как пройдёт социализация?

    В 2013 году городская педагогическая комиссия дала моему сыну направление на инклюзивное образование – он мог учиться в обычном классе. Сначала я очень обрадовалась, так как дети с диагнозом «расстройства аутичного спектра» обычно учатся в классах коррекционных. А потом растерялась, узнав, что ближайшая школа, где реализуется модель инклюзивного обучения, находится в Калининском районе. Поэтому, когда мне стало известно, что в гимназии №5 запущен проект «Обучение и социализация детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в инклюзивном образовательном пространстве», подумала, что это наш шанс.

    Сейчас мой ребёнок окончил второй класс. Даже представить себе не могла, что обучение будет таким продуктивным: сын успешно справляется с программой по основным предметам, ходит в школу с удовольствием, заинтересованно относится к заданиям, увлёкся изучением английского языка. Конечно, есть и сложности. Всё-таки диагноз непростой, ребёнку бывает трудно отвечать на вопросы, выстраивать отношения со сверстниками; усидчивости и дисциплине приходится уделять повышенное внимание. Но в целом всё идёт хорошо.

    Большое спасибо директору гимназии Татьяне Константиновне Борисовой, замдиректора Любови Валентиновне Мироненко, психологу Вере Ивановне Данишевской, учителю английского языка Юлии Владимировне Кравченко за профессионализм, терпение и внимание. Отдельная благодарность нашему дорогому классному руководителю Марине Владимировне Гурьяновой. Она не просто учит Мишу по программе, а учит учиться, а в итоге жить. И с какими бы испытаниями ни пришлось нам столкнуться, главный урок мы усвоили: не смотреть на диагноз как на приговор и не бояться трудностей.

    С уважением мама Юлия и сын Миша

    Другие статьи на тему

    Письма / Письмо в редакцию
    Спилили треугольную ёлку
    878 2
    "Навигатор" № 1 (1524) от 16.01.26
    Письма / Письмо в редакцию
    Вечный двигатель и вечный прыгатель
    138 0
    "Навигатор" № 46 (1519) от 28.11.25
    Письма / Письмо в редакцию
    Услышат ли народ депутаты?
    988 1
    "Навигатор" № 45 (1518) от 21.11.25
    Письма / Письмо в редакцию
    «Душой и сердцем молоды всегда»
    156 0
    "Навигатор" № 40 (1513) от 17.10.25
    Письма / Письмо в редакцию
    Развиваем экокультуру
    318 0
    "Навигатор" № 30 (1503) от 08.08.25
    Письма / Письмо в редакцию
    Благодарим депутата Виктора Стрельникова!
    669 0
    "Навигатор" № 14 (1487) от 18.04.25

    Популярное