№ 10 от 19.03.2010

Сыну 2,5 года. Он постоянно сосет пальцы. Такое впечатление, что руки изо рта не вынимаются в принципе. Ногти съедены почти полностью. Уже и ругали, и наказывали, и пальцы зеленкой мазали – ничего не помогает. Посоветуйте, что делать.

Важно понять, в какие моменты, на фоне каких событий, действий, слов ребенок кладет пальцы в рот. Внимательному родителю не составит труда установить такую закономерность. Чаще всего руки оказываются во рту тогда, когда малышу неспокойно, что-то его тревожит. Например, ребенка ругают или запрещают нечто желанное. Этот жест успокаивает. Тогда важно найти другие способы отвлечься или обрести спокойствие.

В поиске подходящих действий взрослый может провести ревизию своих собственных методов успокоения. Не исключено, что какие-то из них подойдут ребенку. Например, если, танцуя, вы успокаиваетесь, можно научить этому. Обучение будет происходить через несколько каналов. Наиболее мощный – личный пример. Когда малыш регулярно наблюдает, как взрослый успокаивается при помощи музыки, он обязательно попробует сделать то же самое.

В два с половиной года уже можно объяснить, как справляться с наиболее сильными эмоциями: гневом, тревогой, обидой. Конечно, вряд ли ребенок поймет с первого раза. Однако пусть это вас не останавливает. Для примера эффективно привлекать сказочных героев, известных ребенку. Так, чувство обиды можно рассматривать на примере сказки про зайкину лубяную и лисичкину ледяную избушки.

– Почему зайка плакал, когда лисичка выгнала его из избушки? Ему было обидно. Что зайка при этом сделал? Он поговорил с медведем, бычком и петухом. Ему стало легче. А петух даже помог зайке вернуть избушку.

Пройдет совсем немного времени, и ребенок научится в обидных для него ситуациях не складывать пальцы в рот, а говорить о своих чувствах. Ускорить этот процесс поможет наблюдение за тем, как родители сами говорят о своих чувствах.

Еще одним распространенным поводом для попадания пальцев в рот становится укладывание спать. Ребенок сосет пальцы, чтобы расслабиться и уснуть. Это становится важной частью ритуала. Необходимо организовать новые привычки, не включающие сосание и кусание пальцев. Например, за час-полтора до сна начинаются спокойные игры: укладывание спать кукол, пение им колыбельных, складывание пазлов, сочинение собственных историй. Затем умывание, легкий расслабляющий массаж или просто поглаживание ребенка, рассказывание сказок и пение колыбельных уже ему, а не куклам, хотя, возможно, малышу кого-то захочется уложить рядом с собой. Если это добавит спокойствия и комфорта, пусть так и будет. Хороший успокаивающий эффект дает наблюдение за горящей свечой или тем, как пересыпаются песчинки в песочных часах. Неплохо, если взрослому удастся побыть рядом с малышом до его засыпания. Это будет возможной профилактикой складывания пальцев в рот: пока мама или папа рядом, именно они становятся успокаивающим фактором, и нет нужды в дополнительных собственных ресурсах.

В том случае, когда пальцы ребенка проводят много времени во рту, необходимо понаблюдать и понять, в какие моменты малыш вынимает их оттуда. Чаще всего это происходит, когда ему требуются обе руки либо появляется интересное занятие.

Примечательно, что во время самостоятельного просмотра мультфильмов многие дети склонны сосать пальцы. Однако если фильм вместе с малышом смотрит взрослый, поясняет сюжет, отвечает на вопросы, комментирует происходящее, сосания пальцев, как правило, не наблюдается. Значит, для профилактики необходимо увеличить количество занятий, интенсивно увлекающих ребенка, включающих его целиком и полностью во взаимодействие со взрослым. Не нужно опасаться, что, избаловавшись вниманием родителей, малыш будет требовать его постоянно. Скорее всего, так ребенок научится интенсивно занимать себя, а затем сможет делать это самостоятельно.

Анна БЕРДНИКОВА,

психолог (тел. 8-913-905-09-40)

Количество просмотров: 595