№ 26 от 07.07.2006

Перемены – это неотъемлемая часть жизни человека. Иногда эти перемены мы ожидаем с нетерпением: выход на новую работу, поездка на отдых, создание семьи, рождение ребенка и т.д. Но чаще случаются неожиданные перемены, к которым человек не готов и не желает их: детский сад, больница, развод... Поскольку они являются вынужденными, то вызывают гамму разнообразных чувств от восторга до страха неопределенности. Такие ситуации принято называть стрессовыми. И родителям, и детям в такие моменты необходима поддержка и понимание

Педагог-психолог МУЦ «Радуга» Наталья Николаевна Широкова предлагает ряд статей на тему «Адаптация ребенка к новым условиям».

Адаптация к детскому саду

В современном обществе, когда у женщины есть реальная возможность создать себе карьеру, остро встает вопрос об устройстве ребенка в воспитательное учреждение.

Отрыв от дома может стать серьезным травмирующим фактором для ребенка и быть понят им как лишение родительской любви, внимания и защиты.

Уважаемые родители! Прежде чем отдать ребенка в детский сад, воспользуйтесь некоторыми советами:

-    Посещайте детские парки и площадки, детские праздники и дни рождения друзей. Наблюдайте при этом, как ведет себя ваш ребенок: стесняется или раскован, конфликтует или легко контактирует со сверстниками, и т. д.

-    Заранее познакомьтесь с воспитателями группы, в которую планирует ходить ваш ребенок. Расскажите им об индивидуальных особенностях вашего ребенка.

-    Договоритесь с воспитателями, что летом будете приходить на прогулки и гулять вместе с детьми на площадках. Так вашему малышу будет проще познакомиться с ребятами из его группы.

-    Первые 2-3 дня посещайте садик вместе с ребенком, затем оставляйте его одного на 1-2 часа, постепенно увеличивая это время.

-    Пусть ребенок возьмет в садик свою любимую игрушку. Позже расспросите его, что с игрушкой происходило, кто с ней дружил, кто ее обижал, не было ли ей скучно? Таким образом, вы узнаете, как малышу жилось в садике, пока вас не было рядом.

-    Отношения ребенка и воспитателя не всегда сразу складываются положительно. Попробуйте, прежде всего, сами сблизиться с педагогом, расскажите ему о трудностях со стороны вашего малыша, в самом отрицательном варианте переведите его в другую группу.

-    Возникшие ситуации или проблемы можно разобрать через игру с куклами или с мягкими игрушками, играя в детский садик. Одна из игрушек может быть самим ребенком, другая – воспитателем или другим ребенком.

-    Приблизьте режим дня своего малыша к режимным моментам детского учреждения.

Если адаптационный период чрезмерно затягивается, то есть малыш плачет, капризничает, у него идет нарушение сна, то это может означать, что он пока еще не готов к дошкольному учреждению, и ему стоит побыть какое-то время дома.

Отдавая малыша в садик, будьте уверены в том, что его навыки самообслуживания достаточно развиты.

Вероятность того, что ребенок расстроится в случае разлуки, снижается, если родители оставляют его одного в знакомом ему месте. Если ребенка окружают знакомые ему предметы, вещи и игрушки, то состояние разлуки переживается легче.

Главное, покажите вашему ребенку, что вы его слышите, понимаете его переживания и готовы помочь ему освоиться в новых условиях.

Н. Широкова,
педагог-психолог МУЦ «Радуга».

Количество просмотров: 321